舅舅摩托尾，圳空像块浸绵，攥把都能挤黏腻湿。
晓溪站租斑驳，脚边放着个从老带、如今又带着李箱——比鼓，塞满圳攒课本、几，还两件洗得却依舍得扔连裙。
母亲王桂芬正背对着，跟舅舅交代着么。
舅舅摩托就，蒙着层，座边缘皮革裂子，里面泛绵。
母亲语速很，带着种容置疑决断，每个字都像子，砸晓溪。
“……就么定，别再犹豫。”
母亲音压得很，却还清晰飘晓溪朵，“老边镇托表姨问好，初键期，回踏实。
圳，户问题解决，考就千军万马挤独，咱们普通，耗起。”
舅舅嗯嗯应着，黝满常吹晒留沟壑，从袋里摸支皱巴巴烟，递母亲。
母亲摆摆，指尖无识摩挲着角——烦躁习惯作。
舅舅便自己叼嘴里，用打“咔嗒”打好几才点着，烟袅袅起，模糊些局促表。
“姐，放，溪娃子到儿，饭，就饿着。”
晓溪着，用脚尖反复碾着颗子。
子嵌缝隙里，倔肯挪，像极此刻。
又。
从老到圳，半才适应里、流懂粤语；现，又被打包送回个记忆己经模糊镇。
像件没自主识李，被们按着排向，没问过：留圳吗？
考里吗？
“晓溪，么呆？”
母亲转过，语惯常叮嘱，却往度，更像完成项必须结交接续，“舅舅话，帮舅妈干些务，习别偷懒，考个好，也算没费番。”
“嗯。”
晓溪从喉咙里挤个音节，音得像蚊子叫。
敢抬母亲睛，怕到双总满疲惫里，此刻藏着决绝——，母亲旦决定，就再也没回旋余。
舅舅掐灭烟，将烟蒂随弹垃圾桶，然弯腰拎起晓溪李箱。
箱子比象，“嘿”，才勉扛到肩。
“吧，溪娃子，舅摩托还等着哩，点，还能赶到。”
晓溪跟舅舅，步步狭梯。
里弥漫着邻居炒菜油烟、孩哭闹收废品老吆，些曾经让得嘈杂音，此刻却莫名让子酸。
到，忍回望——母亲还站，，像张贴玻璃片。
挥挥，臂却像灌铅，么也抬起。
舅舅摩托，辆老男式，褪军，把挂着个掉漆帆布包。
座用粗橡皮筋捆着个脏兮兮棉垫，概怕晓溪着凉。
舅舅把李箱侧着放摩托架，用绳子绕圈，牢牢系紧，又拉拉，确认掉，才让晓溪侧座另边。
“稳，抱紧舅腰，面段修，平，莫摔啰。”
晓溪犹豫，还抓舅舅角。
舅舅沾着油汗，种陌、属于男性息，母亲洗完全同。
僵挺首脊背，尽量让自己碰到舅舅——圳几，己习惯保持距。
摩托瞬，巨轰鸣震得晓溪朵麻。
子猛窜，像潮样灌领，吹。
识，着轮碾过面，把些熟悉铺、灯都甩。
偷偷回，到母亲还站，越越，最终被密密麻麻挡，再也见。
圳厦像排排冰巨，沿着公延伸向方。
玻璃幕反射着刺阳，晃得睁睛。
曾经，得些很神奇，总顶能到么样景；现，们却像屏障，把个刚刚熟悉彻底隔。
没哭，只得里空块，呼呼往里灌，凉得疼。
摩托驶区，柏油变成坑坑洼洼。
子颠簸得厉害，晓溪***被震得疼，得紧紧抓舅舅角，才能保持平衡。
被轮卷起，扑，呛得首咳嗽。
舅舅似乎察到，放速，喊：“溪娃子，忍忍，过段就好！”
晓溪点点，把埋得更。
边景渐渐变——变成矮厂，厂变成农田，农田又变成连绵坡。
稻田像块巨毯，铺，偶尔鹭从稻穗起，掠过蒙蒙空。
些景象，记忆里老很像，却又透着陌。
本该到亲切，却只种被连根拔起，又被随栽种陌壤里飘摇。
舅舅试图跟聊，音里被扯得断断续续。
“溪娃子，圳……累累？”
“们老师……严严？”
“圳……菜很贵？”
晓溪只简回答“还好还”，没力句话。
子里糟糟，全母亲“考太难”，全期末考班级名，老师欣慰笑容——老师，只保持个势，再努努力，定能冲刺圳普通。
为么，连尝试都？
久，太阳渐渐斜，把空染成橘。
摩托终于个熟悉镇。
晓溪抬起，到“清溪镇”个褪字挂拱，旁边还贴着几张泛广告。
里就舅舅所镇子，也即将活方。
舅舅临栋层，贴着瓷砖，些瓷砖己经脱落，里面。
着杂货铺，玻璃柜台摆满零、用品农具，舅妈正柜台面，戴着老镜，打着毛线。
到们，舅妈刻放里活计，堆起客笑，站起迎：“哟，晓溪啦！
让舅妈，才几没见，么，都认！”
晓溪得，笑容里带着打量丝易察计算。
里突然个半孩子饭、宿，总件松事，尤其个本就富裕庭。
叫句“舅妈”，音得几乎自己都见。
舅舅把李箱拎，放，拍拍：“，之表弟，现跟们，就儿，，好。”
晓溪点点，提起沉李箱，步步梯。
梯，没扶，每步都能到“咚咚”回。
确实很，概只个平方，只放得张板、个掉漆个都严柜。
户对着，能到邻居顶晾晒，还几只鸡院子里踱步。
把李箱放，拉拉链，始收拾。
先把课本记拿，摆放——圳最珍贵。
然把件件挂柜，些圳买，款式比镇女孩穿髦些，此刻挂老柜里，显得些格格入。
拿起本英汉典，用攒个饭买，指望着初能背点单，冲刺英语成绩。
现，典边角己经些磨损，封面也被磨得亮。
传舅舅舅妈话，还表弟打闹吵闹。
表弟今初，正调皮纪，音又尖又亮。
个，很闹，却没丝属于度。
沿，望着陌顶，种巨孤独像潮样将淹没。
未，像交错巷，到尽，也该往里。
摩托轰鸣似乎还边回响，载着，从个到另个镇，从个未到另个迷茫。
吸，用力攥攥里英汉典，指节泛。
管么样，总。
县，个镇所都向往，现唯目标。
目标像里微，怕只点点，也得抓。
最名逆袭镇比晓溪象还。
锈迹斑斑，面焊着“清溪镇”个字，两个己经掉漆。
园，条通向教，两旁梧桐叶子落，没打扫，踩“”响。
教世纪代建筑，面斑驳，户玻璃好几块都裂缝，用透胶带粘着。
初（）班教最边。
晓溪跟着班主任李老师教，里面正闹哄哄。
同们到，都里作，刷刷转过，目像探照灯样落。
些目里好奇、打量，还丝易察疏——从圳转“者”，里切都显得格格入。
李老师个戴着框镜男，些，话条斯理。
清清嗓子，教里刻。
“同们，们班同，林晓溪，从圳转。
以互相帮助，起努力，备战考。”
晓溪站讲台，着，句“好”。
音太，排同没见，起哄：“，点！”
教里顿响起阵哄笑。
晓溪瞬烧得通，指紧紧攥着角，得个缝钻。
李老师皱皱眉，敲敲板：“！
晓溪，就最排个空位吧，里比较，适习。”
晓溪赶紧抱着包，步到最排空位。
座位旁边户，玻璃裂痕，从缝隙里吹，带着股。
放包，刚拿课本，就到面传议论：“圳？
么着跟咱们也没么样啊。”
“圳教度跟咱们样，能跟得吗？”
“定圳待，才回。”
些话像针，根根扎晓溪。
把课本紧紧抱怀里，眶些，却忍着让泪掉。
告诉自己，能哭，哭就等于承认自己。
第周，晓溪就受到巨落差。
圳课本版本镇样，教度也很。
物理课，老师讲图几乎懂——圳老师还没讲到里；化课，方程式配平总差点，因为镇老师讲得比圳更细，却也更绕；就连最拿英语，也因为力部分夹杂着浓方音而丢分。
同们方言也太懂，课跟请教问题，都该谁。
第周摸底考试，彻底晓溪当棒。
考试候，着物理试卷些陌题目，全汗。
化方程式配平，算遍又遍，还对；英语力，竖起朵，却只清几个单。
考试结束，座位，着空荡荡试卷，里片冰凉。
成绩单，空沉沉，像。
晓溪名字赫然排班级最名——全班个，考第名。
物理只考分，及格；化分，勉及格；就连英语，也只考分，比圳最分还。
周围传窃窃私语若若无笑。
“就跟吧，果然最名。”
“圳也么样嘛，还如咱们镇。”
“妈妈圳打，没管习啊？”
晓溪把试卷紧紧攥里，指甲几乎嵌掌。
试卷边角被捏得皱巴巴，面叉像张张嘲讽。
从没考过么差成绩，圳候，怕刚转过适应，也步步爬到班级游。
种从端跌底落差，让无比羞耻，也无比恐慌。
午休候，李老师把晓溪叫到办公。
办公很，摆着张办公，堆满作业本试卷。
李老师倒杯，递到里，语很：“晓溪，别太难过。
刚从转回，适应正常。
们边教度、课本版本、甚至老师讲课方式，都跟圳样，跟，很正常。”
晓溪着，着里杯，度透过杯子传到掌，却冰凉。
“老师，很笨？”
问，音带着丝颤抖。
“当然。”
李老师笑笑，推推镜，“试卷，基础题其实得还错，就些识点没过，或者版本样。
只肯努力，把落识点补，肯定能赶。
别自己太压力，。”
李老师话像束微，照晓溪漆里。
抬起，着李老师睛，用力点点：“老师，努力。”
，晓溪里，摊些惨忍睹试卷，划始订正。
物理图，就翻从圳带回物理课本，对照着镇课本，点点琢磨；化方程式配平，把课本例题抄，反复练习，首到熟练为止；英语力，表弟英语磁带，每半个，努力适应方音。
舅舅作息很，***点钟，就基本。
晓溪敢灯，怕响舅舅舅妈休息，也怕舅妈费——舅妈总用候，无“费又交”。
从包里翻盏充台灯，圳买，灯很，只能照亮块方。
就着点微，趴习。
方夜，蚊虫还没散。
台灯吸引很蚊子，嗡嗡围着转，胳膊、腿叮个包。
痒得难受，却顾挠，只能用另只随便拍两，继续题。
夜候，栋只还亮着点微。
能到舅舅隐约鼾，能到处传狗吠，还能到自己尖划过张“”。
孤独再次袭，像冰，将淹没。
但次，没像以样抱怨、哭泣，而把种孤独化成力。
起母亲圳“考太难”，起同们嘲讽目，起李老师鼓励，里憋着股劲：偏证们，能！
能考县！
为补落识点，晓溪李老师之课堂记试卷。
利用切课余恶补：课分钟，别同廊打闹，座位背单、记公式；午休息，速完饭，就刻回到教题，连午都；，盏台灯总亮到夜两点，候实困得，就用洗把，或者嚼块荷糖，让自己清过。
指因为字而酸痛，候握都握；睛因为眠而布满血丝，都些模糊；因为期熬夜，也变得越越差，圈很。
舅妈里，旁敲侧击：“晓溪啊，女孩子，别太拼，太对好，以嫁。”
晓溪，舅妈其实疼费，也得女孩子么没用。
只笑笑，“，舅妈”，然依每到夜。
第次考，晓溪名次提名，从第名爬到第名。
虽然还游，但个步己经让很同惊讶。
李老师班里表扬，“步显著，值得习”。
晓溪拿着成绩单，里没太悦，只种沉甸甸踏实——，只始，目标还很。
期考试段，晓溪更加拼命。
把每都排得满满：点半起，背英语单古文；午完饭，套数练习题；放，先帮舅妈些务，然就回到习，首到夜两点。
候，舅舅得太，劝：“溪娃子，别太累，紧。”
晓溪总笑着：“舅舅，没事，，熬得。”
期考试成绩，晓溪得格。
站成绩单，从最名始自己名字，半都没到。
首到往，才第名位置到“林晓溪”个字。
敢相信自己睛，揉揉，再——没错，第名！
物理考分，化分，英语分，数更考分！
物理试卷候，李老师特班里表扬：“林晓溪同次物理考分，从第次摸底考试分到现分，步非常！
向习种输、肯苦劲！”
教里响起烈掌。
晓溪接过试卷，着面鲜分数，眶忍湿润。
起些台灯熬夜题夜，起些被蚊子叮咬胳膊腿，起些因为懂方言而独自委屈瞬——所努力，终于回报。
课，之些嘲笑同，也主过跟话：“晓溪，物理么步么啊？
能能教教？”
“晓溪，数记借呗？”
晓溪笑着答应，里隔阂委屈，刻烟消散。
，晓溪回到，从包里拿本己经被翻得卷边英汉典，封皮侧，用铅“县”个字。
个字，很，却很坚定。
摸摸个字，仿佛能受到县园里阳微。
，条很难，很，未还更困难挑战。
但再害怕，再迷茫。
因为，只放弃，只肯努力，就定能步步靠自己目标。
第次逆袭，终点，只为自己命运挣扎始。
像野样，缝里也努力，首到到属于自己阳。
考员，镇梧桐抽芽，嫩叶子阳晃得睁。
教面倒计牌数字，从位数变成两位数，又从两位数变成位数——距考，只剩百。
百誓师定个朗周午。
全初穿着统，站操。
操，边缘些方己经裂，里面。
主席台挂着条鲜横幅，面着“百冲刺，决胜考”个字，格目。
、教导主任、初各班班主任依次主席台讲话。
个老，话音洪亮，充满***：“同们！
百，冲刺百，拼搏百，更决定们向百！
考，们第次战役，打赢战役，们就能踏，更步！”
台们仰着，神里带着同绪——充满亢奋，握紧拳；些紧张，微微皱着眉；还则麻，仿佛事己。
晓溪站班级队伍，阳些刺，微微眯着，里却像团烧。
话，每个字都像鼓点，敲。
教导主任接着讲话，容无非调习方法、注事项，还奖惩制度。
提到县，语里满自豪：“县咱们县最好，每率都全名列茅！
能考县，就着们只脚己踏槛！
希望都能以县为目标，奋力搏！”
“县”个字，像，照亮晓溪。
起第次摸底考试绝望，起些熬夜刷题夜，起李老师鼓励——切，都为能县。
最，各班班主任台寄语。
李老师理框镜，拿着话筒，主席台。
没像教导主任样慷慨激昂，而用种却坚定语：“同们，百，，。
能让个基础同逆袭，也能让个成绩优秀同掉队。
百，拼仅仅识，更毅力、态坚持。”
目扫过台，最晓溪。
晓溪猛，识挺首脊背。
周围同也纷纷向，神里带着好奇。
“特别提们班林晓溪同。”
李老师音通过麦克传遍个操，“从圳转候，第次摸底考试全班最名，物理甚至及格。
很都得，能就样，跟们度。
但，目共睹——”李老师顿顿，语里满欣慰：“没放弃。
利用所课余补识点，每到夜，周末也休息。
期考试，冲班级；次考，更考到班级第名！
用自己证，没么困难逾越，没么差距无法弥补！”
话音刚落，烈掌就响起，比之教导主任讲话掌还响亮。
晓溪瞬，冒汗。
着，敢周围目，里却像揣只兔子，怦怦首。
第次么面被表扬，种，既羞涩又激。
“相信，像林晓溪样同，完全实力向县起冲击！”
李老师音提度，充满信，“县遥及，就们面，只们肯迈脚步，肯付努力，就定能抓！”
“抓”个字，像把钥匙，打晓溪枷锁。
首以为，县个遥目标，拼尽全力也未必能摸到度。
但现，李老师话让，只再坚持百，只再拼把，就能实现个。
“同们，”李老师音变得更加坚定，“未百，能很苦，很累，放弃候。
但请们记，当们放弃候，们父母，们为们付辛劳；们，们对未期待！
只坚持，胜利就定属于们！”
誓师结束，同们排着队回到教。
，很同都主跟晓溪打招呼，还：“晓溪，太厉害，以题，能能问啊？”
晓溪笑着点点，里充满所未自信。
回到教，晓溪座位，久久能平。
拿记本，扉页，用签字，用力、清晰“县”个字。
个字，再偷偷藏里，而公宣战目标。
用百，拼尽全力，向县冲刺。
，晓溪习到更。
台灯晕，神异常坚定。
翻物理课本，着面密密麻麻记，仿佛能到县庄严向招。
，希望，挣脱命运桎梏唯途径。
必须抓，惜切代价。
透过户，洒，些复习资料镀层辉。
晓溪揉揉酸痛肩膀，微凉，继续，试卷个个答案。
百，赛，命运抗争，用自己努力，个属于自己逆袭故事。
话里暴志愿填报个周末，难得好。
阳透过户，洒晓溪，把些复习资料照得。
晓溪，里拿着张县招简章——从李老师里借，己经遍。
面每个字，每张图片，都记得清清楚楚。
吸，从包里翻——母亲淘汰，只能打话信。
犹豫，还拨通母亲号码。
象着母亲到成绩笑容，象着母亲支持报考县语，里充满期待。
话响很久才接通，背景音很嘈杂，器轰鸣，还话。
母亲音带着显疲惫，还丝耐烦：“喂？
晓溪？
么事？
正忙着呢，厂里赶期，。”
晓溪凉半截，原本准备好肚子话，突然该么。
但还鼓起勇，尽量让自己音起些：“妈，们周就填考志愿。
次考考班级第名，李老师，很希望考县！”
顿，等着母亲回应。
期待着母亲“晓溪真棒”，或者“妈支持”，怕只句简单“继续努力”也好。
然而，话却暂沉默。
晓溪能到母亲呼吸，还背景里器轰鸣。
过几秒钟，母亲音传过，斩钉截，甚至带着丝恼：“县？
谁让考县？
准报！”
晓溪愣，怀疑自己错。
皱着眉，问：“妈，为么啊？
能考，真很努力，李老师也希望……努力么用？”
母亲打断话，语速变得又又急，“女孩子么么用？
，，等毕业都？
到候还嫁？
跟过次，！
护士稳定啊，毕业就能作挣，还能帮衬里！”
“妈，当护士！”
晓溪急，音忍提些，带着哭腔，“，，面更世界！
自己途，为么能让自己选择次？”
“选择？
个孩子懂么选择！”
母亲音陡然拔，尖锐得像把刀子，“盐比米还！
过比还！
以为么好？
么好考？
里么条件吗？
个圳打，累累活，供供穿，供，容易吗？”
母亲话像冰雹样砸晓溪，让浑。
母亲辛苦，里条件好，剥夺理由啊！
“妈，以申请助贷款，以里勤俭，里添负担！
求求，就让试次好好？”
晓溪泪终于忍掉，音带着求。
“！
没得商量！”
母亲语没丝毫回转余，“己经跟舅舅好，志愿就填里。
个问过，费，制，毕业就能分配作。
件事就么定，必须话！”
“！”
晓溪再也忍，积压里委屈怨，刻彻底爆。
对着话嘶吼起：“从都没问过么！
只着让赶紧作挣，只着让按照法活！
根本就！
当初就该！”
“林晓溪！
么跟话！”
母亲被彻底激，音里充满愤失望，“辛辛苦苦把养，供，就让吗？
告诉，事由得！
敢报，就再也管！”
“啪”，话被母亲狠狠挂断。
筒里只剩“嘟嘟嘟”忙音，像把钝刀，反复切割着晓溪膜脏。
晓溪握着，浑颤抖。
泪像断线珠子，掉，砸招简章，把“县”个字晕片渍。
着张被泪浸湿简章，突然得无比讽刺——为之奋斗么久目标，母亲里，竟然如此值提。
原，无论么努力，么优秀，母亲里，价值只“点作挣”。
，渴望，挣扎，“现实”“利益”面，得像根羽毛，吹就散。
阳依媚，晓溪里却片。
瘫子，着空荡荡，第次得如此无助。
像个被全世界抛弃孩子，里紧紧攥着部，却该向谁求助。
话里暴己经过，留里伤痕，却久久无法愈。
，于志愿战争，才刚刚始。
而，必须为自己，再拼次。
“为好”字咒语母亲通话第，晓溪睛还肿。
起候，对着镜子，到自己通眶浓圈，里阵酸。
用洗把，试图让自己起精神些，到母亲昨话，泪还忍掉。
舅妈好饭，稀粥咸菜。
晓溪餐，默默着粥，句话也。
舅舅绪对，几次问，都被舅妈用神制止。
舅妈概己经从舅舅里晓溪母亲吵架事，带着丝赞同。
完饭，晓溪拿起包，准备。
刚到，舅舅就叫：“溪娃子，等。”
晓溪脚步，转过，着，敢舅舅睛。
舅舅叹，从袋里摸支烟，却没点燃，只捏里。
“妈昨打话，把事都跟。”
顿顿，语些沉，“溪娃子，别怪妈。
也为好。”
“为好”。
个字像紧箍咒，瞬勒晓溪脏，让喘过。
猛抬起，着舅舅，音带着丝颤抖：“为好？
难把打碎，也为好吗？
难让，也为好吗？”
舅舅愣，概没到晓溪突然激。
张张嘴，解释：“溪娃子，还，懂。
真挺好，毕业当护士，吹着，淋着，饭碗。
妈个圳打拼，容易啊？
点作，稳定，也能减点负担。
为好，么？”
“减负担？”
晓溪笑，泪终于忍掉，“所以，就只为减负担吗？
就能自己，能自己选择吗？”
“孩子，么么倔呢？”
舅舅些无奈，“舅妈也为好。
女孩子，个稳定作，嫁个好，稳稳过辈子，比么都。
，考，都男孩子事，个女孩子，何必么辛苦？”
晓溪着舅舅，突然得很陌。
原以为，舅舅理解，支持。
没到，母亲样，也把“为好”挂嘴边，却从没真正问过么。
再也跟舅舅争辩，转拿起包，步。
到，晓溪刚教，李老师就把叫到办公。
办公里只李老师个，正办公，批改着试卷。
到晓溪，放里，指指旁边子：“晓溪，吧。”
晓溪子，里些忐忑。
，李老师肯定也接到母亲话。
果然，李老师先：“晓溪，妈妈昨打话，让报考里。”
着晓溪，神里满惋惜，“考县，成绩也确实希望。
实话，挺替惜。”
晓溪子酸，泪差点掉。
着，：“老师，，。”
李老师叹，推推镜：“晓溪，理解。
个孩子没呢？
，现实候就么残酷。
妈妈考虑，也没理。
里条件好，点作，确实能里减负担。
而且，也好，护士也份很义职业。”
“老师，啊！”
晓溪抬起，里满委屈，“难因为现实，就放弃自己吗？
难因为里条件好，就配追求自己活吗？”
李老师沉默片刻，才缓缓：“晓溪，老师里难受。
但也试着理解妈妈。
个女面打，苦，受罪，能。
怕老，怕以过得辛苦，所以才排条认为‘稳’。
，只用错方式。”
“用错方式？”
晓溪喃喃自语，“方式，把都打碎。”
“对公平。”
李老师语，“但，世界里，‘’往往比‘’更。
妈妈经历过太苦难，让再承受些。
所以，才执着于让，点稳定。”
晓溪没话。
李老师话，，就无法接受。
为么总用“为好”借，剥夺选择权利？
为么们从没过，“好”，们认为“好”，根本回事？
午放，晓溪刚，就接到奶奶打话。
奶奶音苍老而哑，带着丝焦急：“溪啊，妈跟，还跟吵架？”
“奶奶，，考。”
晓溪音带着委屈，“当护士，活。”
“傻孩子，么好？”
奶奶叹，“费么贵，毕业还定能到作。
妈得对，好啊，毕业就能当护士，挣也，还稳定。
女孩子，稳稳才福。”
“奶奶，……能当饭吗？”
奶奶打断话，“妈为好，也为好。
们话，没错。
别跟妈犟，也容易。”
又“为好”。
晓溪挂话，站边，着往往，突然得无比孤独。
好像全世界都站对面，都用“为好”个字，把逼个牢笼里。
，为么“为好”就以无受？
为么“为好”就以否定努力？
为么“为好”就以让放弃自己？
午，晓溪没课。
个附边，着缓缓流淌，里片茫然。
反抗，却该么反抗；逃，却该逃里。
像只被困网里鸟，无论么挣扎，都逃张名为“为好”网。
夕阳，把空染成橘。
晓溪站起，拍拍。
，能就么放弃。
就算全世界都支持，也为自己，再拼次。
怕最失败，也悔。
因为，自己，也自己。
别所谓“为好”，未必真好。
只自己，才最好。
撕碎志愿表志愿填报最，空沉沉，像。
教里氛格凝，同们都着，认真填着志愿表，偶尔同讨论几句，带着对未憧憬丝。
晓溪独自座位，面志愿表片空。
张，仿佛千斤，压得喘过。
里握着，却迟迟敢落——，落，就着未，能彻底改变。
课铃响，李老师拿着叠表格教。
把表格放讲台，清清嗓子：“同们，今志愿填报最，定慎填。
填完之，仔细检查遍，确认无误再交。”
同们纷纷拿起，始填。
晓溪着边同，毫犹豫第志愿栏里“县”，则“县县”之犹豫着。
只，拿着，却首颤抖。
就，李老师到边。
弯腰，：“晓溪，跟趟办公。”
晓溪猛，，该还。
放，跟着李老师教，向办公。
办公里，李老师从抽屉里拿张己经填好志愿表，递晓溪。
晓溪接过表格，到面第志愿栏里，清晰着“XX护理专业”，面舅舅作为监护签名。
“晓溪，舅舅昨送，妈妈。”
李老师语带着无奈，“妈妈也打话，让帮把表格交。”
晓溪着张表格，指因为用力而泛。
起母亲话里决绝，起舅舅奶奶劝，起些“为好”话语。
股绝望涌，让几乎喘过。
“老师，，考县。”
晓溪音带着求，“能考，真能考。”
李老师叹，拍拍肩膀：“晓溪，很努力，也很潜力。
，妈妈舅舅己经决定，也没办法。
们都为好，再好好。”
“为好？”
晓溪笑，泪终于忍掉，“如果就为好，宁愿样好！”
拿着表格，转办公，***。
同们到哭着回，都里作，好奇着。
晓溪没理们目，到自己座位，拿起，着张空志愿表。
里，闪过李老师鼓励，闪过县招简章图片，闪过自己熬夜刷题夜。
些面，像把把刀子，割着。
拿起，尖“县”个位置悬很久。
，真。
，母亲话，舅舅签名，奶奶劝，像枷锁，束缚着，让无法落。
最终，还颤抖着，第志愿栏里，“XX护理专业”。
划着，每个字，都像用刀刻。
，仅仅个名字，更葬礼。
完，着张表格，得无比丑陋。
就吗？
被别排，被别决定，连反抗权利都没。
旁边，个系还错女同凑过，兴奋问：“晓溪，报里？
肯定县吧？
次考考得好！”
晓溪没回答。
猛抓起张志愿表，同惊愕目，用力、疯似将撕扯。
，两，……张碎裂音清脆而绝望，教里格刺。
同们都里作，惊讶着。
晓溪把碎片揉成团，狠狠扔角垃圾桶里。
喘着粗，胸剧烈起伏，泪像断线珠子，掉。
李老师到，从办公。
到垃圾桶里团，又满泪晓溪，么也没，只默默从讲台拿起张志愿表，递。
晓溪没接。
，就算撕碎张表格，也改变么。
母亲舅舅己经决定，无力反抗。
最终，还李老师帮填份志愿表，交。
个过程，晓溪像个没灵魂偶，漠着切。
，从刻起，，彻底碎。
，起。
点打玻璃，“哒哒”音，像为哭泣。
晓溪着景，里片空。
，没未，该么过。
紧闭暑假临，阳变得格毒辣。
部分同都沉浸毕业放松或悦，计划着里旅游，准备着预习资料。
而晓溪，则跟着舅舅，往邻途汽。
汽老巴，没空调，只顶几个旋转扇，吹也。
厢里挤满，空弥漫着汗、泡面劣质。
晓溪靠位置，着速掠过景，里片麻。
舅舅边，里拎着个塑料袋，里面装着晓溪户本、份证毕业证。
都絮絮叨叨着好处：“溪娃子，别兴。
真挺好，个朋友女儿就里，毕业分配到医院，资。
好好，以也能医院，好啊。”
晓溪没话，只把靠户，着面。
，舅舅好，就无法接受个事实。
，未，都被趟往汽，彻底碾碎。
经过个颠簸，汽终于到达邻汽站。
舅舅拎着塑料袋，带着晓溪，换乘辆公交，往XX。
比晓溪象，也些。
制，面刷着油漆，己经些剥落。
楣挂着“XX”牌子，字些模糊。
园，条通向教，两旁种着几棵梧桐，叶子被晒得蔫蔫。
报名处设政。
里排着队伍，晓溪纪相仿女孩，由陪着。
们带着期待笑容，晓溪麻形成鲜对比。
舅舅拉着晓溪，排队伍最面。
边排队，边叮嘱：“等儿到老师面，客点，好话。
老师问为么，就护士个职业，为病务。”
晓溪点点，里却得无比讽刺。
根本护士个职业，更为病务。
只，考，自己事。
终于，轮到们。
舅舅赶紧，把塑料袋里材料递到办公面女老师面。
女老师岁，戴着副丝镜，面无表。
接过材料，熟练翻着。
突然，指户本，眉皱起。
“哎，们个户，本啊？”
舅舅里咯噔，赶紧赔笑着：“老师，娃儿妈圳打，户半儿迁过。
们特从清溪镇过，能能通融？”
“通融？”
女老师抬起，舅舅，语没任何商量余，“们规定，只招收本户籍符特定政策。
们户本，符报名条件，能报名。”
舅舅愣，没到个结果。
赶紧：“老师，再，们真很让娃儿里。
妈都跟们领导好，再办法，好好？”
“好也没用。”
女老师耐烦摆摆，把材料退回，“规定就规定，能随便更改。
个！”
面刻挤，把舅舅晓溪推到边。
舅舅还，再跟女老师，却被旁边保拦：“别里妨碍作，赶紧吧。”
晓溪站旁，着张被退回户本，突然得无比荒谬。
为个，放弃自己，母亲吵架，承受无数“为好”劝。
结果呢？
连个被迫选择、退而求其次，都。
老爷仿佛跟个巨、残忍玩笑。
仅失，连妥协退，也被堵。
舅舅蹲政台阶，愁眉苦抽着烟。
烟缭绕，显得格难。
“么办啊？
妈边么交代啊？”
晓溪没话，只着紧闭。
扇，像无法逾越鸿沟，把未，彻底隔。
突然得很笑，自己像个丑，别排剧本里，着徒劳挣扎。
过儿，舅舅掐灭烟，站起，对晓溪：“，们再问问其老师，没别办法。”
晓溪摇摇：“舅舅，用。
们回吧。”
音很平，却带着种所未决绝。
，就算再问老师，结果也改变。
求之，己经彻底到尽。
舅舅着晓溪，欲言又止，最终还点点。
“好，们回。”
两默默，返程公交。
厢里依拥挤，依闷。
晓溪靠户，着面渐渐，里片空。
，未，该么。
只，，己经陷入片荒芜。
无控诉从报名失败回，晓溪彻底变。
再跟舅舅舅妈句话，每把自己反锁里。
舅妈好饭，喊，也应；舅舅把饭菜端，放，就等舅舅，默默把饭菜拿，完再把空碗碟放。
再，再字。
些曾经陪伴度过无数个夜课本记，被塞底最角落，像埋葬段堪回首过。
每事，就躺，睁着睛，着板因为潮湿而形成斑驳渍，就几个；或者边，着往，神空洞，没任何焦点。
里，灵魂却仿佛己经抽。
哭，闹，，（除维持命必须点物）。
用种极端、沉默方式，向所排命运，着最、无力控诉。
舅舅舅妈始还很担，每都劝：“晓溪，别跟自己过，，们再别办法。”
“晓溪，点吧，饿坏么办？”
晓溪根本理们。
像座冰，把自己封闭起，拒绝界任何接。
舅舅舅妈劝几，见没任何反应，也渐渐失耐。
舅妈始背抱怨：“孩子么么倔？
点都懂事，就让里。”
舅舅虽然没抱怨，但也很再劝，只每按把饭菜放。
们无法理解晓溪绝望，只得孩子脾犟，懂事，跟们赌。
们，晓溪赌，真得无恋。
努力被否定，被扼杀，连妥协资格都没。
活还么义。
母亲打几次话，晓溪都接。
舅舅跟母亲晓溪况，母亲话又急又，却也无奈何。
对着话吼：“孩子么么话？
就，么？
至于把自己搞成样吗？”
最，只能叹：“随吧，饿几就厉害。”
晓溪没“厉害”。
消瘦，颊凹陷，神空洞，原本润嘴唇也变得苍干裂。
每只点点，勉维持着命。
里弥漫着股压抑息，连空都仿佛凝固。
种状态持续将个期。
某个夜，晓溪躺，突然得浑无力，。
挣扎着爬起，却现自己连根指力都没。
，自己能撑。
就，到敲。
“晓溪，还好吗？
端点糖过。”
舅舅音，带着丝担忧。
晓溪没力回应。
舅舅见里面没，里慌，用力推推，现没锁（晓溪之反锁，因为虚，忘记锁）。
舅舅推，到晓溪躺，苍，呼吸微，赶紧过，把抱起。
“晓溪！
晓溪！
！”
舅舅焦急喊着，音都颤抖。
赶紧把晓溪抱到客，让躺，然步，冲杯糖，用勺子点点喂晓溪嘴里。
糖甜晓溪嘴里散，渐渐恢复些识。
睁睛，到舅舅焦急，里没任何波澜，依片麻。
舅舅见，松：“吓，个两，么跟妈交代啊？”
晓溪没话，只转珠，向漆夜空。
客里灯泡瓦数，线昏，照舅舅布满皱纹，竟让丝易察愧疚。
舅妈也从里，里拿着条毯子，盖晓溪，语依带着埋怨，却几分切：“跟自己较么劲？
自己，饿坏还难受？”
晓溪依沉默，只闭睛。
绝第，鬼转圈，求像退潮，渐渐淡。
取而代之，种更沉、更冰决——既然彻底断，就另条。
里，所试图控制命运，自己养活自己。
怕刀，也认。
至，自己选。
第，晓溪主。
依苍，但神里己经没之空洞，几分坚定。
到，到舅妈正饭，：“舅妈，帮吧。”
舅妈愣，显然没料到主，随即点点：“用，刚，着歇儿吧，饭马就好。”
饭候，舅舅翼翼问：“晓溪，接……么打算？”
晓溪放筷子，抬起，着舅舅舅妈，语平却容置疑：“打。”
“打？”
舅舅舅妈同愣，“才岁，里打？
谁？”
“以惠州，里很厂，招槛。”
晓溪就好处，“以先个厂，流线，攒。
等成，再更好作。”
舅舅皱着眉，还劝：“还，个太危险。
，再等等？
再帮问问其，定还……用。”
晓溪打断舅舅话，“己经。
条，通，也再。”
语里带着种透世事疲惫，让舅舅舅妈都沉默。
们，晓溪旦决定，就易改变。
午，晓溪始收拾自己。
把些还能穿叠好，放个破李箱里；把份证、毕业证等证件用塑料袋装好，塞箱子夹层；还翻自己偷偷攒——平省餐费，还母亲偶尔点零用，共只百块。
把翼翼藏袜子里，放箱子最底层。
没带任何本，包括本曾经若珍宝英汉典。
些，见证努力，也见证绝望破碎。
现，们只提过伤痛，再到。
舅舅舅妈着收拾李，没再劝。
舅妈，拿两百块，递晓溪：“拿着吧，用。
个，照顾好自己，事记得里打话。”
晓溪接过，里丝流划过，却还：“谢谢舅妈，还。”
舅妈摆摆：“用还，就当舅舅费。”
，晓溪躺，着板，里没之迷茫绝望，只种对未期待忐忑。
，个打很辛苦，遇到很困难，但怕。
己经没么失，也就没么害怕。
起母亲，里丝复杂绪。
母亲当初决绝，母亲剥夺，但也母亲易。
决定，等自己惠州定，再母亲打个话，告诉自己况。
第，刚蒙蒙亮，晓溪就提着个破李箱，准备。
舅舅送，拒绝：“舅舅，用，自己以。”
打，舅舅。
清晨很，只起清洁扫，“”音。
拎着李箱，步步向镇汽站。
李箱轮子坏个，“咕噜咕噜”音，像为送。
到镇，回望舅舅方向，然转过，毅然决然向汽站。
，从刻起，，将由自己主。
像野样，陌，努力，属于自己。
破李箱晓溪镇汽站买最班里汽票。
汽巴，布满划痕，起比昨辆还。
拎着个破李箱，费力爬汽，个靠位置。
李箱太，座位底放，只能把放旁边空位。
旁边空位很被个背着蛇皮袋男占据，男带着股汗，就始打盹，微鼾。
晓溪靠户，着景点点向退。
镇子、农田、庄……些熟悉景象，很就被陌厂取代。
，正个让又让绝望方，向个完全未未。
汽驶两个，终于到达里汽站。
里汽站比镇闹，到处都，背着李农民，带着孩子妇女，还穿着。
晓溪拎着李箱，群艰难穿梭，按照指示牌方向，到站公交。
公交挤满，晓溪被挤，弹得。
李箱被紧紧抱怀里，怕被别碰坏。
能受到周围呼吸，闻着各种混杂起，里些烦躁，却又带着丝莫名兴奋。
半个，公交到达站。
晓溪跟着群，抬望，站很，面挂着“XX站”巨招牌，格目。
吸，拎着李箱，站。
站里鼎沸，售票排着队伍。
晓溪到售票，面次信息，然对售票员：“您好，买张今惠州座票，最班。”
售票员，问：“份证呢？”
晓溪赶紧从袋里掏份证，递售票员。
售票员核对信息，然打印张票，递晓溪：“拿着吧，次K，午两点半，号候候。”
晓溪接过票，翼翼放包里。
票“惠州”两个字，像，照亮。
，只趟，就能始活。
还两个，晓溪拎着李箱，号候。
候里满，座位己经没，只能个角落，把李箱放，自己靠李箱休息。
旁边几个纪相仿女孩，也拎着李箱，起像打。
女孩们聊，谈论着对未憧憬担忧。
晓溪没们话，只默默着，里忐忑又几分。
从背包里拿个面包瓶矿泉，从舅舅带。
着面包，着矿泉，睛却首盯着候里子显示屏，怕错过。
点点过，越越。
晓溪拎着李箱，跟着群，向检票。
检票员核对票份证，让通过检票。
跟着群，站台。
站台着列，很，起很。
就乘K次列。
晓溪着列，里些激，又些紧张。
，列将带着，，往个陌，始段全。
打，乘客们始序检票。
晓溪拎着李箱，跟着群，。
厢里很拥挤，过里站满，李架塞满李。
好容易到自己座位，靠位置，座位号号。
把李箱塞座位底，然。
旁边座位着个穿着装男，起像，就拿记本，始作。
对面座位着对侣，正着话。
晓溪靠户，着站台。
站台很送别，挥，哭泣。
起舅舅舅妈，里丝舍，却又很被对未期待取代。
午两点半，准。
站台向退，里也渐渐消失野里。
晓溪着景，里片茫然，却又带着丝坚定。
惠州等待么，也能能里站稳脚跟，但，必须努力，必须坚。
向驶，景从变成农田，又从农田变成林。
晓溪着，渐渐陷入沉。
起圳子，起镇努力，起母亲决绝，起紧闭……些回忆像样里闪过，让里杂陈。
，过己经过，再么回忆也没用。
现，就珍惜，惠州好好作，好好活，活自己样子。
让母亲，就算，，也能活得很好；让所好，个只能被排命运，能力掌控自己。
傍分，经过个站，。
晓溪着站台，，。
突然得，就像列，经过很站，遇到很，陪段，途，但最终，能陪到终点，只自己。
拿，舅舅打个话，告诉们自己己经。
拿，却现没信号。
只好把放回袋里，里着，等到惠州，再们打话。
继续向驶，渐渐。
厢里灯亮起，昏灯照亮每个。
晓溪靠户，着漆夜空，里没之忐忑迷茫，只种对未期待向往。
，，才刚刚始。
皮夜渐浓，皮轨匀速驶，“哐当哐当”规律响，像首单调却又充满力量谣。
厢里喧嚣渐渐平息，部分乘客都始昏昏欲，只数还交谈，或者着漆夜空。
晓溪靠户，没丝毫。
户蒙着层，用指面着圈，着点点消散。
能到偶尔闪过灯，处庄或厂灯，微却又，像，指引着方向。
旁边装男己经掉记本，靠背着，微鼾。
对面侣也靠起，闭睛，带着甜蜜笑容。
晓溪着们，里些羡慕。
也希望自己能个以依靠，能段甜蜜，，现，还没资格拥些。
必须先努力作，惠州站稳脚跟，才能谈其事。
从背包里拿本杂志，里汽站买，面很于惠州介绍，包括惠州厂、景点、美等等。
翻着杂志，认真阅着每篇文章，希望能对惠州更解。
杂志介绍，惠州很子厂制厂，些厂每都招收量，资待遇还错。
晓溪里决定，到惠州之，就先些厂，份流线作。
怕苦，怕累，只能挣，能养活自己，就满。
杂志还介绍惠州些景点，比如、罗浮、巽寮湾等等。
晓溪着图片美丽景，里些向往。
，等以挣，定些方，好好放松。
，己经到夜。
厢里度，晓溪些，从背包里拿件套，披。
靠户，闭睛，稍微休息，里却首于未事。
象着自己厂里作景，象着自己惠州租子样子，象着自己挣舅舅舅妈寄景……些象，让里充满力。
迷迷糊糊，晓溪着。
个，见自己惠州到份很好作，资很，还认识很朋友。
惠州租个子，把舅舅舅妈也接过，活起。
母亲也原谅，还望，母女俩冰释嫌，好好聊次。
个很美好，晓溪愿。
就笑得最候，突然颠簸，子从惊。
睁睛，现己经亮，景也变成。
，己经点。
即将到达惠州站。
晓溪赶紧收拾好自己，把杂志放回背包里，然拿起李箱，准备。
缓缓驶惠州站，最终。
乘客们纷纷站起，拿起自己李，准备。
晓溪跟着群，费力拎着李箱，。
刻，晓溪受到惠州空。
空里带着丝潮湿，候些相似，却又几分陌。
抬望，惠州站很，起很现代化，站完全同。
跟着群，站。
站面很闹，很租公交，还很举着牌子招揽。
晓溪站站，着切，里些迷茫，该里。
起杂志介绍子厂，决定先子厂集区域。
到边，拦辆租，对司：“师傅，麻烦您带仲恺技术产业区，里很子厂。”
司，问：“姑娘，打吧？
仲恺边确实很子厂，过现很厂都招，应该能到作。”
晓溪点点，：“谢谢师傅。”
租驶惠州，晓溪着景。
惠州很敞，两边种着，枝叶繁茂，遮蔽。
很，公交、租、私，还很自。
边很商餐馆，起很闹。
晓溪着切，里渐渐底。
，座虽然陌，但充满。
相信，只自己努力，定能座里站稳脚跟，活属于自己精彩。
半个，租到达仲恺技术产业区。
晓溪付费，拎着李箱，。
区里很厂，座座厂排列着，面挂着同公司招牌。
边很招聘启事，贴厂，贴线杆。
晓溪到子厂，着面招聘启事。
招聘启事着，招聘流线，龄-岁，历限，包包，薪-元。
晓溪里阵窃，得自己符招聘条件，虽然才岁，但以跟招聘员自己己经岁，份证龄能登记错。
吸，拎着李箱，厂招聘办公。
招聘办公里几个，个穿着装男子面，正简历。
男到晓溪，抬问：“姑娘，应聘吗？”
晓溪点点，：“您好，应聘流线。”
男，问：“？
份证吗？”
晓溪里些紧张，定定神，：“岁，份证。”
着，从袋里掏份证，递男。
男接过份证，，然又晓溪，：“起好像没到岁啊，份证龄错？”
晓溪里紧，赶紧：“没错，就岁，能得比较吧。”
男笑笑，：“好吧，相信。
以厂过吗？”
晓溪摇摇，：“没，第次打。
过怕苦，怕累，好好。”
男点点，：“好，们里正好缺，就以班。
先跟宿舍吧，把李放好。”
皮（续）晓溪跟着男招聘办公，里终于落。
厂区比象，两旁种着樟，叶片还挂着清晨，阳透过枝叶洒，投斑驳。
宿舍区厂区角，栋层砖，些方己经褪，里面。
“栋女宿舍，，里面己经个姑娘，都流线，们以以互相照应。”
男拿着串钥匙，边边，“宿舍，铺，独阳台，过没，公共打。
饭话，厂区堂，餐都，每个从资里扣伙费。”
晓溪点点，认真记着每句话。
到，男用钥匙打，里面传缝纫转“哒哒”。
个穿着装女孩正围张子旁，里拿着布料，似乎赶制么。
到，们纷纷抬起，向晓溪。
“同事，叫林晓溪，以们宿舍，们照顾点。”
男完，把钥匙递晓溪，“还事，先，问题以办公。”
晓溪接过钥匙，“谢谢”。
男，宿舍里几秒，个留着、起很朗女孩率先站起，笑着到晓溪面：“好，叫张莉，，里半。”
“叫王娟，川。”
另个扎着马尾辫女孩也挥挥，里还拿着没缝完布料。
“叫陈梅，本。”
最个女孩比较文，话音很，里拿着针线，正缝扣子。
晓溪着们友善笑容，里陌渐渐消散，也笑笑：“们好，叫林晓溪，从老过，第次打，以请指教。”
“没事，们刚始候也啥都懂，就熟。”
张莉接过晓溪里李箱，放靠阳台空位，“个铺没，就里吧，方便放。”
晓溪谢，始理自己李。
把件件拿，放柜子里，证件翼翼收枕布袋里——舅舅特叮嘱，贵物品定贴放，厂里杂，被偷。
理完李，张莉递晓溪套装：“班穿个，先试试，以勤换。”
晓溪接过装，布料点，面还带着股淡淡消毒，比比，正好。
“对，点厂区***，由组带们，别过。”
王娟边缝着布料，边提，“们壳，流线作业，始能得累，习惯就好。”
“嗯，，谢谢们。”
晓溪沿，着个女孩忙碌，里涌起股流。
舅舅，第次受到自陌善，种，让座陌里，丝归属。
当午，晓溪跟着张莉们堂第顿饭。
堂很，摆着几张条，饭菜很简单，荤素汤，很普通，但分量很。
张莉告诉晓溪，堂饭菜虽然好，但比面便宜，很都选择堂。
完饭，晓溪跟着们厂区里转转。
厂区里个超，个篮球，还个简陋健区。
张莉，平班没么事，们就超买点零，或者篮球男打球。
晓溪着厂区里往往，们穿着装，带着疲惫，却又充满干劲，里突然得，或许里，真能到属于自己活。
，宿舍里灯点准熄灭。
晓溪躺，着边个女孩均匀呼吸，还偶尔传鸣笛，里很平。
起母亲，母亲现么，没。
拿，母亲打个话，却又犹豫——该跟母亲么，也母亲原谅。
最终，还把放回枕，闭睛，入。
第点半，晓溪就被闹钟吵。
速洗漱完毕，穿装，跟着张莉们厂区***。
组个岁女，没么表，点完名，就带着们。
很，里面排列着几条流线，器运转音震欲聋。
晓溪被分到张莉所流线，负责壳贴标签。
张莉站旁边，耐教么贴标签，么控制速度，么检查没贴歪。
始，晓溪总错，么标签贴歪，么速度跟，导致面序堆积。
组到，过狠狠批评顿：“么回事？
么简单活都好？
再好，就别班！”
晓溪瞬，泪差点掉。
张莉赶紧帮解围：“组，，还太熟练，再教教，很就能。”
组瞪晓溪，没再么，转。
“别难过，刚始都样，刚候，比还笨呢。”
张莉拍拍晓溪肩膀，慰，“，别着急，跟着速度。”
晓溪点点，吸，拿起标签，认真贴起。
次，放速度，仔细对准位置，调。
渐渐，速度越越，错次数也越越。
午饭候，晓溪因为拿着标签，己经变得僵酸痛。
张莉到，递瓶护：“拿着吧，每用个涂涂，好很。
们流线，最容易受伤。”
晓溪接过护，里：“谢谢，张莉。”
“跟客么，们都。”
张莉笑笑，始饭。
午作依很辛苦，晓溪首站流线旁，没歇。
首到点，班***响起，才到自己腿己经自己。
跟着张莉们，面己经，厂区里灯亮起，昏灯照亮们回。
“第班，得很累？”
张莉着晓溪疲惫样子，问。
晓溪点点：“嗯，比象累很。”
“习惯就好，们都样过。”
王娟笑着，“等资，们面顿好，好好犒劳自己。”
晓溪笑笑，里充满期待。
，惠州子很辛苦，但也相信，只自己努力，只放弃，就定能里站稳脚跟，活属于自己精彩。
起老梧桐，起圳厦，起镇课——些曾经回忆，都己经成为过。
现，，就珍惜活，努力作，努力挣，为自己未打拼。
躺，晓溪拿，舅舅打个话。
话接通，舅舅音带着丝担忧：“晓溪，惠州还好吗？
到作吗？”
“舅舅，很好，己经到作，子厂流线，包包，同事们都很照顾。”
晓溪音带着丝疲惫，却又充满力量，“舅妈用担，好好照顾自己。”
“就好，就好。”
舅舅音显放松，“个，定注全，事记得里打话。”
“嗯，，舅舅。”
晓溪挂话，里些慨。
，虽然，但牵挂，永最坚盾。
透过户，洒晓溪。
闭睛，嘴角带着丝微笑——，活，才刚刚始。
像株野，陌，努力根芽，顽着。
相信，总，属于自己朵，绽放最耀芒。
（第卷碎•辍转折）
